Отчет о проведении Недели знаний по безопасности жизнедеятельности (с 05 по 09 апреля) в ГДОУ ЛНР «Я/с № 5 «Колокольчик»

Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения в наше время очень важно. Воспитывать навыки осторожного обращения с огнем, опасными предметами, знать правила дорожного движения, правила безопасного поведения дома, на улице, уметь оказать первую медицинскую помощь должны все: и родители, и педагоги. Учитывая, что большую часть времени дети проводят вне дома, главная роль обучения дошкольников основам безопасной жизнедеятельности принадлежит воспитателю. Поэтому, понимая актуальность этой темы, в нашем детском саду с 05 апреля по 09 апреля 2021 года проводилась Неделя Безопасности под девизом: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!» В течение всей недели педагоги уточняли, систематизировали и закрепляли знания детей по таким темам: «Безопасность при пожаре», «Безопасность в природе», «Правила безопасности на воде», «Правила безопасности и поведения в транспорте». Обучая детей основам безопасности собственной жизнедеятельности, педагоги использовали разнообразные формы и методы работы: • тематические занятия во всех возрастных группах: «Огонь - друг, огонь -враг», «Такие маленькие, но знакомые», «Транспорт», «Расти здоровым», «Машины нашего города», «Божья коровка». 

• беседы: «Береги здоровье смолоду», «Наше сердце – с кулачок», «Что может случиться, если ты промочишь ноги на улице», «Не играй с огнём!», «Полезные привычки», «Азбука безопасности» и др. 

• чтение художественной литературы: «Пожарные собаки». «Дядя Степа великан», «Непослушный пешеход», «Костер», «Гроза», «Поехали!» « Пожар в море. Пожар. Дым» и т.д.

 • дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры: «Я знаю», «Правильно ли это?», «Опасно-безопасно», «Собери целое», «Что перепутал художник?», «Покажи такой же знак», «Найди по описанию» «Съедобное - несъедобное» и др.

• целевые прогулки по экологической тропе с минутками любования, милосердия. 

Неделя безопасности помогла детям усвоить не только сумму знаний, но и увеличить жизненный опыт, приобрести умения адекватно вести себя в разных ситуациях и оказать себе необходимую помощь, а взрослым понять важность формирования у детей активной жизненной позиции относительно личного здоровья и безопасности, накопления знаний и навыков поведения в чрезвычайных ситуациях.